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误区:不知言传身教的重要性

在日常生活中，家长应该以身作则，自己的言行潜移默化地去影响孩子。孩子年小幼稚，如同一-张白纸，对大人的言行深信不疑。家长的正确言行会使幼儿学到正确的处事要领;相反则会使幼儿是非不清， 甚至形成---的行为习惯。幼儿时期也是行为品德养成的重要时期，基础---，而这种养成是要通过行为来实现的。- 方面，幼儿非常注意家长的言行，确定他们的言行是否一致;一方面则加以模仿，并在不断的模仿中形成道德标准。所以家长在日常的教育过程中要用自己的正确言行为孩子树立榜样，同时又要---进行模仿，使其逐渐形成---的行为习惯和道德品质。

家庭教育威吓性：

家庭教育的威吓性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权l力和威力。家庭的存在，确定了父母l子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系，子女在道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性，家庭成员的---利益的一致性，都决定了父母对子女有较大的制约作用。

家庭教育感l染性：

父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有---的感l染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些---事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。