家庭教育服务-家庭教育服务水平-陪行赋能(商家)

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    2024-7-9

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家庭教育包含三个方面的内容:

一、家庭教育是人类的一种教育实践活动,家庭教育服务水平,又分为狭义和广义两种家庭教育。狭义的家庭教育是指家庭关系种的长者(一般是父母)对子女或其他年幼者进行教育的行为;广义的家庭教育则是指在家庭日常活动中,对儿童引发影响或教育的行为,包括日常行为,习惯,跟家庭有关的人与事物,都是家庭教育的范畴,条件具备的,可引申到社交范围,工作场地等。

二、家庭教育的特点。家庭教育和学校教育不同,它具有教育、非正规教育和私人教育三个属性。

三、家庭教育以抚育为主。家庭教育往往渗透在日常生活中,具有零散性和随意性的特性,家长的身教往往影响---,因此,家庭教育对孩子的价值观形成、行为习惯养成和心理健康具有重要的影响。





配合老师,做好家庭工作也要做好学校工作

家庭教育和学校教育都很重要,家长只有与学校与老师密切配合,才能---的教育好孩子。家庭教育是给孩子更多的品德,做人道理的教育,而学校教育主要是教给孩子知识,---用知识武l装自己,为以后的人生做准备,找方向。家长只有配合老师,了解孩子想要什么,知道孩子需要什么,然后配合老师的需要进行的家庭教育适合孩子,什么叫做家庭教育服务,更能--- 接受。家庭教育,家长是老师,在人生的第yi节课 上,千万不要自己的孩子落后,也不要因为自己的家庭教育观念,---出现任何不快乐!




家庭教育与学校教育、社会教育共同构成了现代教育体系的三大支柱,虽然三者具有目标一致性,但也存在各自不同的属性。家庭教育有着学校教育和社会教育难以取代的特殊功能,不应成为学校教育的延伸,家长也不是学校老师的“---”。但在家庭结构小型化的当下,家庭教育指导服务,不少家长带有明显的功利主义倾向,家庭教育服务,只关注孩子学业成绩的好坏,不重视对孩子品德和习惯的培养,对家庭教育的理解和实践还未脱离“学业中心主义”。



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