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指导家长子女的期望水平适中

在现代家庭教育中，很多父母对子女成长过度期望，陷入了认识误区和行为误区，导致了许多---的后果，---是对孩子的心理健康产生了---的---影响。有的孩子不喜欢奥数，家长非要逼他去学奥数，家庭教育服务，变成了孩子现在对学习数学都没有兴趣。有个家长对孩子的期望---高，如果考不上重点中学，就托关系把他搞进去。谁知孩子挤进了去，很努力，但是也跟不上节奏，从而产生自卑心理，连一般的大学都考不上，以前的老师都替他可惜，因为向他的这样努力的孩子留在一般的中学可以当学霸，得到老师的关注，同学的拥护，会自信、自强、考上---也无问题的，所以对孩子的期望适合才是zui好的。如果脱离子女的实际水平，一味追求高水平的期望并不现实。家长的期望应符合孩子的年龄特点、发展水平和兴趣爱好，不应从自身的喜好出发，按自己的意愿为孩子设计发展的方向。

相机而教 　　寓教于日常生活之中 　　

家庭教育的zui本质特点就是寓教于日常生活之中。正如陶行知先生所说的那样：“是好生活---教育，是坏生活就是坏教育；是认真的生活，免费家庭教育服务，就是认真的教育，家庭教育服务水平，是马虎的生活，家庭教育服务平台，就是马虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育……”家庭中到处是教育的资源和---。父母应该抓住各种机会，用生活本身来教育和影响孩子。