家庭教育方式-家庭教育-武汉陪行育能

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家庭教育内容涉及多方面,法律作了几项引导性规定,主要包括: 

一是教育------、爱人民、爱集体、爱社会l主义,树立维护---的观念,------共同体意识,培养家国情怀;二是教育---崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结---、诚信友爱、遵纪守法,培养其---社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识; 

三是帮助---树立正确的成才观,引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和---学习习惯,家庭教育方式, 增强科学探索精神、---意识和能力; 四是------营养均衡、科学l运动、睡眠充足、身心愉悦,引导其养成---生活习惯和行为习惯,家庭教育指---,促进其---发展; 

五是关注---心理健康,教导其珍爱生命,对其进行交通出行、健康上网和防---、防溺水、防欺诈、防---等方面的安全知识教育,帮助其掌握安全知识和技能,增强其自我保护的意识和能力;六 是帮助---树立正确的劳动观念,参加力所能及的劳动,家庭教育,提高生活自理能力和独立生活能力,养成吃苦耐劳的优良品格和热爱劳动的---习惯。





公共道德教育

简称公德”或称”社会道德”。指社会全体公民---和应遵守的行为准则,它是人们公共生活的道德规范,对社会风气有广泛---、深刻的影响。其内容包括:遵守公共秩序、诚实守信、文明礼貌、团结友爱、相互尊重、讲究卫生、保护文l物、爱护公共设施、救死扶伤、反对环境污染等。我国宪l法规定:遵守社会公德是每个公民的共同义务。对孩子的公德教育要从小抓起,逐渐养成他们讲究公共道德的习

惯。家长对子女进行公德教育应以身作则,家庭教育机构,起榜样作用:要防微杜渐,从小事入手。






友爱教育

指家长教育孩子对家庭成员和同辈伙伴要团结友爱、互相帮助。它有助于儿童保持人际间的---关系,正确处理相互间的矛盾和冲突。其主要内容有:

( 1 )启发同情心,树立助人为乐的思想。

( 2 )培养尊老爱幼的思想和行为。

( 3 )培养互相谦让、尊重他人的思想和行为。

( 4 )养成礼貌待人,友好相处的习惯。

同情心

指对他人的需要、欲求和愿望的理解,对他人的困难或不幸的同情和怜悯。它是---的一种表现,也是一种高尚的道德情感。它可---利己动机,设身处地---着想。家长要通过具体事例来培养孩子的同情心:

( 1 )反对那种对人无情、以至残忍的态度。

( 2 )要培养孩子救死扶伤、---危难、见义勇为、助人为乐的---精神。

( 3 )要孩子做到对有生理缺陷和呆傻的人不讥笑、不捉弄、不欺侮。

( 4 )教育孩子爱护小动物,帮助有困难的人,对自己的同学和---应该关心爱护、宽厚相待,即使对犯了错误的人,也要从团结的愿望出发,帮助他们重新进取。




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