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生活能力的培养

自我判断、解决问题。遇到问题要---独立思考解决，分析有几种解决方法，判断哪种方法是zui合适的，经过自己的优选去做。

自我规划。引导孩子通过独立思考和探索，发现、筛选和确立适合自己的年龄、兴趣和性格的种种目标。例如，父母可以---独立规划以下的事情：怎样安排每天的时间，自己定一个作息时间表；怎样听课，家庭教育服务平台，怎样预习、复习功课；参加什么课外活动；做点什么家务；做什么运动、玩什么游戏以及在家里、在学校做一个什么样的孩子，长大后做一个什么样的人等。

自我管理。父母不应该对孩子的---小事都过问、照顾，应该引导和鼓励孩子按照自己定的规划来管理自己的思维、言行、作息、卫生、物品等。例如，学习时，家庭教育服务点介绍，自己把握自己的注意力不溜号；自己的物品自己整理；自己洗澡、剪指甲；大人有病，主动倒水、端饭。自我改进。父母应该改变---多、赞扬少，总是斥责孩子，甚至恨铁不成钢、施之以棍棒的做法，引导孩子自我改进。这样，孩子不仅会发现和认识自己的不足和缺点，家庭教育服务中心，不断改进，还会把自己zui新的成绩和进步作为起点，不断去---自我。

人生价值教育。

培养孩子独立思考的好习惯

---学会自我安排时间向孩子传授正确的沟通技巧

正确引导孩子与不同性别的人交朋友

⑩爱学习

⑾有毅力

公共道德教育

简称公德”或称”社会道德”。指社会全体公民---和应遵守的行为准则，它是人们公共生活的道德规范，对社会风气有广泛---、深刻的影响。其内容包括:遵守公共秩序、诚实守信、文明礼貌、团结友爱、相互尊重、讲究卫生、保护文l物、爱护公共设施、救死扶伤、反对环境污染等。我国宪l法规定:遵守社会公德是每个公民的共同义务。对孩子的公德教育要从小抓起，逐渐养成他们讲究公共道德的习

惯。家长对子女进行公德教育应以身作则，起榜样作用:要防微杜渐，从小事入手。