家庭教育训练营-基础教育-陪行育能

3、表扬激励法

就是家长应该运用一定的方式与孩子进行激发、鼓励其正确行为的方法。其具体方法有:---，对孩子取得的---成绩给予精神和物质上的奖赏;表，对孩子取得的成绩或进步给予正面肯定;定目标，给孩子定.出切实可行的目标，让其为实现目标而努力。

4、潜移默化游戏法

即运用游戏的方式提高孩子的学习兴趣，培养孩子的---习惯，增长孩子知识的方法。游戏---每个孩子的喜爱，基础教育，在他们喜欢的活动中，才更会主动地乐意接受知识和教育。

5、惩罚警戒法

就是家长要运用强制的手段对孩子的---行为进行制止和纠正的一种方法。具体方法有---、训斥、罚站、关紧闭等。要---为所犯的过错有一个深刻的认识，从而知道什么不该做。

生活能力的培养

自我判断、解决问题。遇到问题要---独立思考解决，分析有几种解决方法，判断哪种方法是zui合适的，经过自己的优选去做。

自我规划。引导孩子通过独立思考和探索，小学生基础教育，发现、筛选和确立适合自己的年龄、兴趣和性格的种种目标。例如，家庭---，父母可以---独立规划以下的事情：怎样安排每天的时间，自己定一个作息时间表；怎样听课，怎样预习、复习功课；参加什么课外活动；做点什么家务；做什么运动、玩什么游戏以及在家里、在学校做一个什么样的孩子，长大后做一个什么样的人等。

自我管理。父母不应该对孩子的---小事都过问、照顾，应该引导和鼓励孩子按照自己定的规划来管理自己的思维、言行、作息、卫生、物品等。例如，学习时，自己把握自己的注意力不溜号；自己的物品自己整理；自己洗澡、剪指甲；大人有病，主动倒水、端饭。自我改进。父母应该改变---多、赞扬少，总是斥责孩子，甚至恨铁不成钢、施之以棍棒的做法，引导孩子自我改进。这样，孩子不仅会发现和认识自己的不足和缺点，不断改进，还会把自己zui新的成绩和进步作为起点，不断去---自我。

人生价值教育。

培养孩子独立思考的好习惯

---学会自我安排时间向孩子传授正确的沟通技巧

正确引导孩子与不同性别的人交朋友

⑩爱学习

⑾有毅力