孩子的家庭教育-家庭教育-武汉陪行赋能

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    2024-7-26

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家庭教育威吓性:

家庭教育的威吓性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权l力和威力。家庭的存在,确定了父母l子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系,子女在道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性,家庭成员的---利益的一致性,都决定了父母对子女有较大的制约作用。

家庭教育感l染性:

父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性,使父母的喜怒哀乐对孩子有---的感l染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会,以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时,孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时,孩子也会参与欢乐,在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时,孩子的情绪也容易受影响,即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事,脾气暴躁,都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些---事件时,家庭教育指---,表现出惊恐不安、措手不及,对子女的影响也不好;如果家长处惊不变、沉稳坚定,也会使子女遇事沉着冷静,这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。





正确的家庭教育方法

1、以身作则,实现榜样的力量:孩子的模仿性很强,父母的言行举止很容易成为他们模仿的内容。因此,如果想让自己的孩子能够有好的学习环境,作为父母就应当以身示教,做好榜样的作用,不管是与人交流、跟人协作等,都要注意做好孩子的模范,在父母的正确做法长期影响到孩子后,孩子们自然就会学好了。

2、传递爱心,教导孩子关心别人:孩子的心思都是比较敏感和细腻的,他们能够从帮助他人的过程中.去学会关爱他人,并从中获得快乐,久而久之,很容易就养成喜欢帮助和关爱他人的好习惯。所以,父母可以在平日里鼓励孩子多参加一一些---活动或者做一些义工活动等。即便孩子还比较小,对---的概念也不太了解,但是他们长期接触下来后,还是会对他们的性格养成等有很大的益处。






忽略优点

觉得孩子没什么长处,就算有,父母也视之为理所当然。---比较谦逊,所以有些父母不习惯在人前称赞孩子,有时还会不经意地---孩子。其实,父母对孩子的评价是孩子建立自我形象的依据,如果经常提及他的缺点,孩子会怀疑自己的能力,孩子的家庭教育,不仅影响其自信心,家庭教育指导中心,甚至会认为自己一无是处,则会不思进取。父母要及时、对应表扬孩子的---行为。否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更起不到强化好的行为了的目的。表扬要具体,表扬得越具体,家庭教育,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。

---说话

孩子喜欢问问题,有的父母会觉得很烦,而打断孩子的话,或要孩子安静。当别人问孩子问题时,有的父母却经常替孩子说话。这样做,会剥夺孩子练习说话的机会,导致孩子自我表达能力差,并会渐渐不再跟父母说话,---影响孩子的表达能力,不利于日后的社会交际。有的父母误以为多对孩子说几次,孩子就应该懂得如何做,即使在安慰孩子时,也是喋喋不休地---孩子的过失,叮咛---他应该如何做,而忽略孩子的难处。父母这一做------感到麻木,变得了无生气,没有自信。另外,唠叨还会使父母自己的脾气变得暴躁,情绪变得无法控制。假如你一定要重复地说,那么就改变一下说话的方式和语气,将唠叨的语气改为提醒。唠叨让人厌烦,易招致怒气,提醒的语气听起来则有帮助的意味,孩子会感到父母和自己是在一起的。





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