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家庭教育主要内容

1、文明礼貌教育

文明礼貌教育主要是对于孩子言行教育，可以---的在社会生活中起到调节人与人之间的关系作用，学会关心他人，诚恳谦逊，是孩子健康成长过程中的重点。

2、公共道德教育

公共道德教育主要是指全体公民---和遵守的行为准则，包括了遵守公共秩序、文明礼貌、相互尊重、保护文l物以及公共设施等。日常生活中，家长应对子女进行公共道德教育，以身作则。

3、品德教育

品德教育主要包括了---品质，思想品质以及道德品质的相关教育， 对于自身的态度行为做到充分教育，规范孩子的思想意识。

父母要充分发挥家庭生活教育的优势，抓住日常生活中的劳动实践，以身作则激发孩子对劳动的热情，鼓励孩子自觉参与、掌握家庭生活中的几项劳动技能，并进行具体的训练，长期坚持以养成习惯。

情感熏陶法

孩子对家庭具有很强的情感依赖，是对社会、他人情感、态度、价值观的动力来源。家庭教育的情感性特征要求家长要注重营造---的家庭氛围，注重家庭关系的维持，构建---的亲子关系，强调家庭成员的尊重与平等，在语言和情感上进行有效的亲子沟通，让每一个家庭成员都能感受到家人之间的关爱、理解和---。

习惯养成法

家庭生活教育的核l心目标就是教会孩子如何做人，培养孩子的健康人格，重要途径就是培养---的习惯。

家庭契约法

在日常生活中，父母可能会经常遇到一些令人头疼的事情。比如孩子无节制看电视、玩手机，父母说了很多遍的话，孩子也不为所动等。父母应该在日常生活中树立规则意识。行事前约定，按照约定执行是家庭生活教育的有效手段。

家校协同法

家校协同育人推进家庭教育已经成为共识。但家校协同育人的方向不是把家庭变成学校，而是让家庭更像家庭，要积极促进家庭建设，发挥家庭生活教育的功能。学校应该在家庭教育中承担指导责任，开展家庭生活教育指导活动。在家校协同育人推进家庭教育过程中，要尊重家庭的传统与个性，注意发现和总结家庭的成功经验，而不是忽视个性强求一致。