陪行赋能公司-能力素质培养

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10、集体主义教育

应该教育孩子一切以群众利益为---出发,将个人利益缩小化,对于集体利益深入关系,爱护团体。

11、---l主义教育

---l主义教育主要是指的热爱自己的---,对于自己---应该搭建深厚的情谊,正确激发孩子的---情怀。

12、人生观

人生观,包括了幸福观、音乐观以及---等,正确的人生观主要以大公无私、舍人为己的精神,是孩子成长道路上的重要关键点。

13、幸福观

幸福观是指自身对于幸福的基础看法,能力素质培养,应该正确树立观点,切勿将自身幸福建立在别人痛苦之上,坚持以集体事业为核l心,全心全意为广大人民服务,并鼓励孩子通过劳动获得幸福。






集体主义教育

指培养孩子先人后己或先公后私, -切以群众利益为---出发点,个人利益服从集体利益,关心、爱护集体中的每个成员的思想,这是德育的核l心内容之一。它有助于儿童树立崇高的理想和坚定的信念;有助于增强他们的---观念和促进他们全l面发展。其主要途径是:

( 1 )通过日常生活中的具体事例,培养孩子对集体的喜爱。

( 2 )鼓励表扬关心集体的---行为,培养集体责任感。

(3)教育孩子团结友爱,互相帮助,懂得团结就是力量。

( 4 )教育孩子遵守集体纪律,维护集体荣誉。




家庭教育的先导性体现在它是儿童zui早接受的教育形式,由父母作为教育者来引导。这种初步的家庭教育不仅对儿童未来的学校教育和社会教育有着决定性的影响,而且从孩子孕育的那一刻起,就已经开始受到家庭的影响和教育。这种先导性质的影响深远,会伴随儿童的一生,为其后续的学习和生活打下坚实的基础。

在家庭教育中,父母对子女的这种情感上的影响,有时是说服力很强的言语说教都难以代替的。




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