








什么是家庭教育
家庭教育是指父母或者家中长辈对年轻一代或者家庭成员进行教育, 而且这种教育是在有目的、有意识的前提下进行的。家庭教育也有广义和狭义的分别:
广义家庭教育:指除自己以外的家庭成员对自我有目的、有意识的影响。这种教育通常久远,甚至
影响一一生。
狭义家庭教育:指-一个人成年之前,家庭教育指导服务,父母或家里的长辈对其进行有目的、有意识的教育。
误区:不知言传身教的重要性
在日常生活中,家长应该以身作则,自己的言行潜移默化地去影响孩子。孩子年小幼稚,如同一-张白纸,对大人的言行深信不疑。家长的正确言行会使幼儿学到正确的处事要领;相反则会使幼儿是非不清, 甚至形成---的行为习惯。幼儿时期也是行为品德养成的重要时期,而这种养成是要通过行为来实现的。- 方面,幼儿非常注意家长的言行,确定他们的言行是否一致;一方面则加以模仿,并在不断的模仿中形成道德标准。所以家长在日常的教育过程中要用自己的正确言行为孩子树立榜样,家庭教育服务平台,同时又要---进行模仿,使其逐渐形成---的行为习惯和道德品质。
友爱教育
指家长教育孩子对家庭成员和同辈伙伴要团结友爱、互相帮助。它有助于儿童保持人际间的---关系,正确处理相互间的矛盾和冲突。其主要内容有:
( 1 )启发同情心,树立助人为乐的思想。
( 2 )培养尊老爱幼的思想和行为。
( 3 )培养互相谦让、尊重他人的思想和行为。
( 4 )养成礼貌待人,友好相处的习惯。
同情心
指对他人的需要、欲求和愿望的理解,对他人的困难或不幸的同情和怜悯。它是---的一种表现,也是一种高尚的道德情感。它可---利己动机,设身处地---着想。家长要通过具体事例来培养孩子的同情心:
( 1 )反对那种对人无情、以至残忍的态度。
( 2 )要培养孩子救死扶伤、---危难、见义勇为、助人为乐的---精神。
( 3 )要孩子做到对有生理缺陷和呆傻的人不讥笑、不捉弄、不欺侮。
( 4 )教育孩子爱护小动物,帮助有困难的人,家庭教育服务,对自己的同学和---应该关心爱护、宽厚相待,即使对犯了错误的人,也要从团结的愿望出发,帮助他们重新进取。
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