能力素质教育-陪行育能

忽略优点

觉得孩子没什么长处，就算有，父母也视之为理所当然。---比较谦逊，所以有些父母不习惯在人前称赞孩子，有时还会不经意地---孩子。其实，父母对孩子的评价是孩子建立自我形象的依据，如果经常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的能力，不仅影响其自信心，甚至会认为自己一无是处，则会不思进取。父母要及时、对应表扬孩子的---行为。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更起不到强化好的行为了的目的。表扬要具体，表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。

---说话

孩子喜欢问问题，有的父母会觉得很烦，能力素质教育，而打断孩子的话，或要孩子安静。当别人问孩子问题时，有的父母却经常替孩子说话。这样做，会剥夺孩子练习说话的机会，导致孩子自我表达能力差，并会渐渐不再跟父母说话，---影响孩子的表达能力，不利于日后的社会交际。有的父母误以为多对孩子说几次，孩子就应该懂得如何做，即使在安慰孩子时，也是喋喋不休地---孩子的过失，叮咛---他应该如何做，而忽略孩子的难处。父母这一做------感到麻木，变得了无生气，没有自信。另外，唠叨还会使父母自己的脾气变得暴躁，情绪变得无法控制。假如你一定要重复地说，那么就改变一下说话的方式和语气，将唠叨的语气改为提醒。唠叨让人厌烦，易招致怒气，提醒的语气听起来则有帮助的意味，孩子会感到父母和自己是在一起的。

家庭教育主要内容

1、文明礼貌教育

文明礼貌教育主要是对于孩子言行教育，可以---的在社会生活中起到调节人与人之间的关系作用，学会关心他人，诚恳谦逊，是孩子健康成长过程中的重点。

2、公共道德教育

公共道德教育主要是指全体公民---和遵守的行为准则，包括了遵守公共秩序、文明礼貌、相互尊重、保护文l物以及公共设施等。日常生活中，家长应对子女进行公共道德教育，以身作则。

3、品德教育

品德教育主要包括了---品质，思想品质以及道德品质的相关教育， 对于自身的态度行为做到充分教育，规范孩子的思想意识。

家庭教育的先导性体现在它是儿童zui早接受的教育形式，由父母作为教育者来引导。这种初步的家庭教育不仅对儿童未来的学校教育和社会教育有着决定性的影响，而且从孩子孕育的那一刻起，就已经开始受到家庭的影响和教育。这种先导性质的影响深远，会伴随儿童的一生，为其后续的学习和生活打下坚实的基础。

在家庭教育中，父母对子女的这种情感上的影响，有时是说服力很强的言语说教都难以代替的。

能力素质教育-陪行育能(图)由武汉陪行赋能教育咨询有限责任公司提供。武汉陪行赋能教育咨询有限责任公司位于湖北省武汉市江汉区越秀国际金融中心t2写字楼13a04。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前陪行赋能在教育、培训中享有---的声誉。陪行赋能取得---商盟，标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。陪行赋能全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。
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