








共同参与 发挥父母双方的作用
教育孩子是父母双方的共同责任,父亲和母亲都不能缺位。许多家庭的传统是“男主外、女主内”,教育责任主要由母亲承担,父教缺位,或成为所谓的“影子父亲”,对孩子的成长非常不利。促进法明确提出要发挥父母双方的共同作用,家庭教育咨询,其中第---还规定,即使是分居和离异家庭,父母双方也应当相互配合履---庭教育责任。
创造---的家庭环境
创造---的家庭环境很重要家庭是育人的场所,在家庭中:当孩子和家人一起轻松地吃饭、亲切地聊天、开心地嬉戏,长大后,他会成为一个有爱心的人;家庭里孩子有相对独立的空间,他有自我支配的机会,可以自由地游戏、安静地独处、孩子将成为一个独立的人;家里可以---主动分担力所能及的家务,整理房间,收拾碗筷,他会成为一个有责任感的人;当孩子有机会照顾生病的家人、照料宠物、送茶递饭、问寒嘘暖,他正在学习体恤他人、关爱弱小;父母做家务时,---打打下手递递工具,可以培养他的团队协作的精神;这些又是学校教育所达不到的,家庭教育,所以为了孩子的全l面发展,家庭教育的影响力是多么的重要呀!父母要努力创造一个适于孩子的环境,家庭成员要和睦相处。由于孩子的模仿力强,家庭教育品牌,可塑性大,父母的一言一行都给孩子潜移默化的影响。因此,父母要善于给孩子做表率,要求孩子做到的自己首先要做到,这才真正具有教育的力量。另一方面也要重视孩子自身的学习环境,尽可能安排一个方便、安全的小天地,尽量使孩子不受周围环境的影响。
家庭教育的主要内容
体育培养
在培养孩子的过程中,家长要主动关注孩子的体魄健康发展,培养孩子的运动兴趣,促进其健康茁长成长,美国加利福尼亚大学的研究结果表明,智力除了和遗传有关外,经常性的体育锻炼则是促进这种能力提高的重要因素。尤其是一以家庭为单位参加的体育活动,可以---既享受运动带来的乐趣,也能对孩子的社交等方面能力有促进提升作用,更有利于对孩子孩子心智的培养,同时在家庭体育活动中,家长更能针对孩子的身体状况,针对性选择体育项目,强健体魄。随着家庭生活水平的提高,我国不少家庭总会在节假日、周末选择和孩子郊游出行,这样的家长和孩子共同参与的体育活动消除了家长的权l威感,成为孩子和家长沟通的桥梁和重要纽带。
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