陪行赋能-孩子的家庭教育-家庭教育

为了子女的前途和未来，建议家长在实施家庭教育的时候要注意教育的方式、方法:首先，家长要注意自己的言行举止，以身作则，家庭教育咨询，给孩子树立学习和尘活的榜样。不参与各种违l法或---行为，哪怕是一个微小的动作，也要考虑是否会给小孩带来负l面的影响。

其次，平常要多关注子女的学习，多与子女交流、沟通，发现子女有不正常状态要及时帮助其解决，家庭教育师，但要防止关爱过头变成溺爱。其次注重对孩子学习上的辅导以及对孩子负责人的请---好好教育好自己孩子对学习上的态度，因此家长给自己的孩子选一位合适的---是非常的重要。

家庭教育威吓性：

家庭教育的威吓性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权l力和威力。家庭的存在，家庭教育，确定了父母l子女间的血缘关系、抚养关系、情感关系，子女在道德和物质生活的需求方面对父母长辈有很大的依赖性，家庭成员的---利益的一致性，都决定了父母对子女有较大的制约作用。

家庭教育感l染性：

父母与孩子之间的血缘关系和亲缘关系的天然性和密切性，使父母的喜怒哀乐对孩子有---的感l染作用。孩子对父母的言行举止往往能心领神会，以情通情。在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣。在家长高兴时，孩子也会参与欢乐，在家长表现出烦躁不安和闷闷不乐时，孩子的情绪也容易受影响，即使是幼儿也是如此。如果父母亲缺乏理智而感情用事，脾气暴躁，都会使孩子盲目地吸收其弱点。家长在处理一些---事件时，表现出惊恐不安、措手不及，对子女的影响也不好；如果家长处惊不变、沉稳坚定，也会使子女遇事沉着冷静，这样对孩子心理品质的培养起到积极的作用。