制定家庭教育服务-陪行赋能公司-家庭教育服务

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    2024-7-27

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4、美育培养

家庭教育中的美育培养十分广泛,家长可以利用家庭生活环境中一切美好的事物对孩子进行美感教育。例如房间清洁、玩具收纳、装修布置以及家具选择与摆放等,家长可以利用家庭中随处可见的物品等对对孩子审美趣味进行培养。父母也可以通过孩子的衣着、仪表和言谈举止对孩子进行美的教育,时刻要求孩子穿着上注意整洁、朴素、美观、大方,反对奇装异服,奢l侈浪费和追求时髦。仪表要落落大方,言谈举止要文明礼貌。除了利用家庭环境、穿着打扮等---形成高尚的情操以及健康的审美。家长可以带领孩子走出家庭,在户外感受美,美丽的自然景物是进行美育取之不尽的源泉,家庭教育定---务,也是zui具体、zui直观的美育教材。当然,借助文学艺术等手段对孩子进行美育培养也是非常重要,文艺作品有着---的感l染力,并且富有形象性、直观可感性等特点,所以家长要有意思地培养孩子的艺术感受能力和鉴赏能力,培养孩子---的审美。总之,家庭教育中的美育培养充斥在生活的各个方面,家长可以就地取材,充分利用家庭环境中的有利条件对孩子进行美育培养,在日常生活中逐步提高审美。





2、智力教育

一般人们认为,智力教育是学校的责任,但其实智力教育与家庭教育息息相关。美国心理学家认为,人的智力发展在4岁就达到了50%,4-8岁又增加30%,之后随着年龄的增长智力增长减缓,也就是说5岁左右是孩子智力迅速发展时期,因此家长如果在这个阶段对孩子实施---的家庭教育,制定行之有效的教育计划,将对孩子的智力发展产生深远的影响。在培养孩子成才的过程中,家长不要过分溺爱孩子,家庭教育服务,---接近大自然,自由发展,培养孩子创造能力和开拓精神,也不要过分节制孩子,---孩子的言行举止,甚至在教育过程中l伤害孩子自尊,打骂孩子,这样不利于孩子智力发展,也有可能对孩子心理造成不可治l愈的阴影,影响孩子健康人格的全l面发展。



家庭教育的主要内容

1、品德教育

家庭教育中的品德教育是指在家庭和社会环境中,由年长者对子女及其他年幼者实施的教育和影响,把一定的道德规范、思想意识转化为受教育者品德的一种教育活动。<增广贤文>中就有记载:“不求金玉重重贵,制定家庭教育服务,但愿儿孙个个贤。”并还强调:“训子需从胎教始。”由此可见品德教育在家庭教育的中的重要性,做人是立身之本,---的品德是成才的基础。家庭品德教育的缺失也有可能造成社会动l乱的根源,家庭教育指导服务,甚至危害社会健康,所以每个家庭都要重视---的品德教育。尤其是父母作为孩子的启蒙老师,更要端正育儿观、成才观,不断更新家庭教育观念,坚持立德树人导向,用正确思想、正确方法、正确行动教育引导孩子。






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